A MÓDSZERRŐL
A gyermekpszichodráma egy csoportterápiás módszer, mely a közös szerepjátékon, a gyerekek képzeletvilágának és kreativitásának mozgósításán keresztül fejti ki terápiás hatását. A játékban, játékkal, játék által gyógyít, fejleszt. Célja segíteni a gyermekeknek beilleszkedni a kortárs és más csoportokba, megfelelni az elvárásoknak, az életükben bekövetkezett változások megértésében és elfogadásában.
A kiscsoportos tevékenységek maximum 6 gyermek részvételével és két terapeuta vezetésével zajlanak, heti egy-másfél órás találkozások keretében, általában egy iskolai évre szerződve. Egy találkozás időtartama 1-1,5 óra.
A csoportban a gyerekek által hozott szubjektív élmények vannak fókuszban, azokból alakítunk ki improvizált, szimbolikus jeleneteket, melyekben mindenki része benne van. Ebben a játékos formában lehetővé válik, hogy újrarendezzék, feldolgozzák esetlegesen megterhelő élményeiket, anélkül, hogy tudatosan, racionálisan foglalkoznának vele.
Másrészt, a szerepjátékok által bővülnek a gyermekek készségei, új viselkedési módokat próbálhatnak ki, sajátíthatnak el, hogy sikeresebben tudjanak szembenézni a mindennapi kihívásokkal. Kommunikációs képességeik és kapcsolati készségük javul, s ilymódon jobban beilleszkednek s jobban is fogják érezni magukat az iskolai és más társas környezetben.
EGY GYERMEKPSZICHODRÁMA ÜLÉS RÉSZEI
Minden gyermekpszichodráma ülés három részből áll.
Az első, bemelegítő (warm-up) fázisban a gyerekek kreatív foglalkozások keretében mesélnek magukról. Ez az átmenet a valódi világ és a mesevilág között. Minden csoportnak kialakul a saját kezdési rituáléja (rajzolás, gyurmázás, beszélgetés, zenehallgatás, mozgásos elemek, stb.)
történeteket találnak ki. Ezekben a történetekben szimbolikus formában megjelennek a gyermeket foglalkoztató aktuális élethelyzetek, traumák.
A második, akció-fázisban ezekből az élményekből közös történetet szőnek, majd kitalálnak egy színpadi történést belőle. Ez utóbbi is rugalmas, szabad tovább improvizálni, nem kell ragaszkodni az első verzióhoz. Majd jelmezek, kellékek, bábok felhasználásával eljátsszák, dramatizálják a történetet, a terapeutákkal együtt. A játék alatt lehetőség nyílik a cselekvésen keresztül történő megértésre, belátásra, átdolgozásra, nem kényszerítve a gyermeket arra, hogy tudatosan szembesüljön nehézségeivel. Ilymódon érzelmileg mélyen bevonódva, de ugyanakkor kellemes módon foglalkozik a szorongáskeltő, nehéz tapasztalataival, kidolgozva saját megoldásait, elindulva a fejlődés útján.
A harmadik (cool-down) fázisban a gyermek röviden megbeszélik, hogy mi volt jó vagy rossz a közös játékban. Ez a befejezés, elköszönés fázisa, ezáltal térnek vissza a varázsvilágból a valóságba.
JAVASOLT elsősorban azoknak a gyerekeknek, akik a következő problémákkal küszködnek: viselkedési zavarok (hiperaktivitás, agrasszivitás, koncentrációs készség zavarai), szorongás, tikkek, inhibíció, pszichoszomatikus zavarok (enurézis, allergia, migrén), krónikus betegségek pszichoszociális problémák (családi konfliktusok, alkoholfüggő szülők, hátrányos helyzetű családok, bántalmazott gyermekek)
INFORMÁCIÓK